番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的

    番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的
    一直刻意避免被注意到。
    甚至没有一个稳定的名称。
    他没有参与过任何关键事件，
    甚至不知道「守门人」这个词。
    他只是某次事故的倖存者。
    在一场本该立刻逃离的灾难中，
    但没有被任何歷史记录。
    老师在黑板上只写了一行字：
    然后他请所有学生站起来。
    教育系统很快就察觉异样。
    不是因为课程内容违规，
    在某些地方表现得太奇怪。
    在同意条款前，真的读完一行字
    也不能被定义为效率低下。
    注意到了一个统计异常。
    但实验结果否定了这个假设。
    在其他情境下反应完全正常。
    只有在「必须立刻选择」时，
    那 0.8 秒
    被刻意保留下来的空格。
    试图用 ai 模拟这个行为时，
    在没有新资讯的情况下，
    那个 0.8 秒，
    被偷偷复製、转述、变形。
    「如果我不是为了效率而活，
    不属于人类的监测层中，
    正是系统最难处理的状态。
    最早真正掌握这项能力的，
    但在某个更深的层级里，
    十一、世界没有因此变好
    世界没有因此变得更公平。
    没有 isbn 编码的教材最后一页，
    因为写下它的人知道——